Эксперты отдела организации здравоохранения НИИ организации здравоохранения и медицинского менеджмента ДЗМ в рамках выполнения задач проекта «Научно-методическое обеспечение организационных аспектов повышения доступности и качества медицинской помощи в государственной системе здравоохранения города Москвы» обобщили результаты исследования (2019–2023 гг.) института наставничества в медицинских организациях. Опубликованная монография «Развитие наставничества в столичном здравоохранении: новые подходы и возможности» посвящена наставничеству как важному организационному фактору, влияющему на развитие кадрового потенциала и формирование высокопрофессионального коллектива.
В опубликованном труде представлены систематизированные теоретические аспекты наставничества, выявлены его цели и задачи, определены компетенции медицинских работников, которые можно развить с помощью наставника, актуализированы современные проблемы развития данной системы в российском и московском здравоохранении.
Авторами глубоко проработан предшествующий опыт осуществления наставнической деятельности в организациях здравоохранения в России и в зарубежных странах, описаны различия и сходство научных и методических подходов к институту наставничества. Подробный анализ нормативно-правового обеспечения институционализации наставничества осуществлен в отношении эволюции российского и московского законодательства. Кроме того, в работе представлены результаты реализованного авторами массового анкетного опроса врачей и медицинских сестер в медицинских организациях системы Департамента здравоохранения Москвы (ДЗМ), а также проведенных глубинных структурированных интервью с представителями медицинских организаций, подведомственных ДЗМ.
Новизна исследования заключается в системном анализе лучших российских и московских практик наставничества, а также в разработке методических рекомендаций по выбору наставника, по составлению реестра возможных кандидатур педагогов-наставников, организации деятельности, алгоритму работы, материальному и нематериальному стимулированию труда наставника, методам оценки эффективности его работы. Большим достоинством монографии является разработка авторских моделей наставничества в сфере здравоохранения с выделением целевой аудитории обучающихся и задач устранения дефицита конкретных компетенций медицинских работников. Для каждой из моделей определены миссия, ключевая цель, значимость, периодичность и продолжительность осуществления наставнической деятельности.
Значимость опубликованной работы определяется тем, что авторские научно-прикладные разработки могут облегчить работу как непосредственно сотрудников медицинских организаций, так и специалистов, отвечающих за процессы менеджмента в здравоохранении по выстраиванию эффективной системы наставничества. Монография будет полезна для руководителей медицинских учреждений и специалистов в области организации здравоохранения.
Научные сотрудники отдела организации здравоохранения ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ» продолжат изучение наиболее актуальных вопросов современного состояния института наставничества и предложат пути его совершенствования в медицинских учреждениях г. Москвы.
Ознакомиться с монографией можно по ссылке.