В сфере здравоохранения непрерывно появляются новые направления и методики, активно внедряется цифровизация, расширяется взаимодействие со смежными отраслями. Все это создает реальные возможности для качественного прорыва, позволяющего кардинально изменить область медицинских знаний. Для медицинских работников важно повышать качество профессиональной деятельности – для этого существует дополнительная профессиональная подготовка.
В рамках работы над проектом «Развитие кадрового потенциала столичного здравоохранения» специалисты НИИОЗММ выяснили, какие формы дополнительного обучения у врачей поликлиник за последние пять лет пользуются наибольшим успехом.
Итоги анкетного опроса врачей разделены по трем группам в зависимости от их стажа: до 5 лет, от 6 до 20 лет, 21 год и больше.
Так, у врачей, имеющих стаж менее 5 лет, на первых местах оказались «конференции, конгрессы и форумы» (20,7 %) и «самообразование» (19,6 %), «консультации с коллегами» (14,1 %) и «разовые профессиональные лекции, семинары и тренинги» (14,1 %).
У врачей, относящихся ко второй группе, по сравнению с первой, в 2,5 раза чаще встречаются курсы повышения квалификации (24 % против 9,8 %), и в 2 раза чаще они выбирали ответ «переподготовка по новой специальности» (7,3 % против 3,3 %). Консультации с коллегами оказались важнее для респондентов второй и третьей групп, чем для врачей с наименьшим стажем.
В третьей группе – наиболее опытных врачей – предпочтение отдавалось курсам повышения квалификации (24,9 %) и конференциям, конгрессам, форумам (21,7 %). Реже всего выбиралась «помощь наставника» (0,5 %), и совсем не было ответа «аспирантура и докторантура».
Примечательно, что выбор ответа «курсы обучения работе на компьютере и иностранным языкам» почти в одинаковой степени характерен для всех трех групп врачей поликлиник, независимо от имеющегося стажа (5,4 %, 4,5 % и 5,0 % соответственно). А «помощь наставника», ожидаемо, больше всего нужна респондентам из первой группы.
