16 июля 1902 г. в семье казанского врача родился Александр Романович Лурия. Его отец — профессор терапии Роман Альбертович Лурия — был известным отечественным терапевтом, одним из основателей Казанского, а затем — Московского института усовершенствования врачей.
А. Р. Лурия окончил Казанский университет, а затем — 1-й Московский медицинский институт. Достаточно рано он познакомился с научными трудами Л. С. Выготского и стал одним из его преданных учеников и продолжателей. Работа круга «Выготского — Лурии» касалась теории социальных и межличностных отношений, практики эмпирических научных исследований. Благодаря работе «круга» развилось новое направление в психологии — культурно-историческая психология.
Главным делом жизни Александра Романовича было создание научного направления — нейропсихологии. Им была создана теория локализации высших корковых функций и их замещения при травмах и заболеваниях. В отличие от своих предшественников, он указывал, что высшие психические функции не могут быть локализованы в узких зонах мозговой коры, а должны охватывать сложные системы совместно работающих зон в динамически изменяющейся системе.
Деятельность профессора Лурии была высоко оценена научной общественностью и государством. Он был избран действительным членом Академии педагогических наук РСФСР и АПН СССР.
Деятельность Московского центра патологии речи и нейрореабилитации основана на современных достижениях медицинской науки, базисом которых стали исследования, выполненные академиком А.Р. Лурией. Сотрудники центра не только ведут большую клиническую работу, но активно делятся научно-практическим знаниями с коллегами на мероприятиях, проводимых на цифровой платформе «Московская Медицина. Мероприятия» НИИОЗММ.