Профессиональная адаптация в медицинских организациях, подведомственных ДЗМ

Адаптация в должности (профессиональная адаптация) – форма адаптации, при которой наставник передает молодым специалистам профессиональные знания и навыки (наставничество), необходимые для скорейшего вхождения в должность и достижения количественно-качественных показателей эффективности профессиональной деятельности в наиболее короткие сроки.

Адаптацию в должности проходят вновь принятые молодые специалисты и переведенные на другую должность работники, чьи должностные обязанности изменились.

Молодые специалисты проходят адаптацию в должности в виде стажировки при осуществлении профессиональной деятельности – оказании медицинской помощи пациентам: прием пациентов, ведение пациентов, выполнение манипуляций, постановка диагноза, назначение лечения и т. д.

Заведующий структурным подразделением может освобождать от прохождения стажировки молодых специалистов, имеющих стаж работы по специальности не менее трех лет.

По окончании стажировки (но не ранее чем через год со дня вступления в должность) молодые специалисты проходят аттестацию в соответствии с локальным нормативным актом медицинской организации, устанавливающим порядок проведения аттестационных процедур и определяющим перечень должностей медицинских работников, для которых устанавливается необходимый объем знаний.
Период адаптации в должности устанавливается заведующим структурным подразделением в зависимости от специфики деятельности: от 1 месяца до 1 года.

Адаптация в должности проходит под контролем наставника и заведующего структурным подразделением на основании плана прохождения адаптации в должности.

Наставник определяется из числа наиболее опытных и квалифицированных врачей- специалистов/медицинских работников и назначается приказом руководителя на основании дополнительного соглашения к трудовому договору работника с личного согласия работника, которому вменяются обязанности по наставничеству.

При отборе кандидатуры наставника следует принимать во внимание:

• высокие количественно-качественные показатели эффективности профессиональной деятельности кандидата;
• образовательную подготовку кандидата в рамках систем профессионального медицинского образования и НМО;
• стаж работы кандидата в медицинской отрасли, в данной медицинской организации и в данной должности;
• авторитет кандидата в коллективе;
• предшествующий положительный опыт наставнической деятельности кандидата;
• высокий уровень мотивации кандидата выступить в роли наставника (определяется на основе самооценки кандидата).

Отбор медицинских работников МО для осуществления наставничества проводится в установленном в порядке.
Для поощрения наставников могут применяться материальные и нематериальные виды мотивации.